名老中医之路 + 中医大辞典 |
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| 【关键词】:老中,中医,之路,医大,大辞典,辞典 【作者】:admin 【来源】:孔夫子旧书网 |
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- 品相描述：全新
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【正版全新】全2册 中医大辞典 + 名老中医之路全三辑合订本 主编周凤梧 中医经典名医名方行医经验集参考工具书籍 山东科学技术出版社9787533140724
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商品描述：
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中医大辞典
本辞典是我国*部现代中医综合性辞书，是卫生部医学科学发展规划重点课题之一。由中国中医研究院、广州中医大学联合主编，经全国11个中医科研、教学单位的227位专家分工协作，历时20年，分3个阶段编写而成。第2版修改订正辞目约000条，新增辞目2217条，删除辞目41条，共收辞目38505条。经过修订，使得本辞典第2版收词范围更加广泛；释文定义更加准确，且阐释得当，言简意赅，通俗易懂；各类辞目均注明出处，出处确切，便于查考。书末还增加了汉语拼音索引便于读者检索。本辞典第2版真实全面地反映了中国医学体系的内涵及其发展的历史继承性，准确地反映了当代中医的面貌及中西医结合的状况，较好地统一了辞书的稳定性与时代的性。本辞典第2版使用范围广泛，是中医科研、教学、临床等多方面、多层次读者的工具书。
作者介绍
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目录
一画
一合
一阳
一阴
一纪
一周
一逆
一侯
一数
一口血
一上散
一夫法
一手脉
一文钱
一见消
一匹绸
一支箭
一片霞
一针
一叶萩
一甲煎
一朵云
一扫光
一帆青
一字散
一年蓬
一阴煎
一块瓦
一把伞
一把针
一串红
一串钱
一条根
一赤散
一炁丹
一抹金
一抹散
一枝香
一枝蒿
一枝箭
一味
一杯倒
一奇散
一服散
一苗蒿
一点血
一点红
……
二画
三画
四画
五画
六画
七画
八画
九画
十画
十一画
十二画
十三画
十四画
十五画
十六画
十七画
十八画
十九画
二十画
二十一画
二十二画
二十三画
二十四画
二十五画
二十六画
二十七画
二十八画
二十九画
三十画
三十一画
三十二画
三十三画
三十四画
三十五画
三十六
名老中医之路（全三辑合订本，当代人学中医的最好门径 中国第一批名老中医学医行医和治学的经验教训、学术观点）
作者：周凤梧，张奇文，丛林 编
出版 ：山东科学技术出版社
字数：700千字
页数：1229页
版次：2005年
纸张：胶版纸
开本: 32开
ISBN：9787533140724
目录
上篇
序
编者的话
无恒难以做医生
我的治学门径和方法
我的学习过程
路，是人走出来的
在研究防治冠心病的道路上
业精于勤 荒于嬉
学习中医的点滴体会
学无捷径 贵在有心
医林四十年
杏林春暖忆旧迹
学医、行医话当年
学医四十年的回顾
精在明理 知在成行
往事重提 温故知新
寝馈岐黄五十年
追忆旧迹 寄奉后学
医林寻踪
我的老师和我的学医道路
回顾与前瞻
能定能应谓之成——谈我的治学经验
以“治学三境界”的精神学习《内经》
刻苦勤奋 自强不息
教学《内经》的体会
学贵有恒 实践第一
学医关键是在青年时代
学医“五字经”
中篇
吕序
岳序
绪者的话
万里云天万里路
我的六十年岐黄之路
闯出一条新路
……
下篇
任序
金序
编者的话
忆肖龙友先生
忆龙友先伯
......
忆秦伯未老师的治学精神
忆赵锡武
勤奋好学 乐育英才----记黄文东教授
......
忆先父刘季三的治学经验
忆著名针灸学家陆瘦燕
原书最早出版于1978年，分一、二、三辑共３册，本次改版为节省成本，降低定价,更便于保存，将原三辑合为１册书，即原一、二、三辑分别改为上、中、下三篇，除改正了一些错别字和个别地方进行了全书统一外，内容和体例、顺序均基本保持原貌。
温馨提示:本书中很多照片,由于原版已不复存在,经多方搜寻,仅得85副原照片,其余照片只好用原书扫描,效果较差,请读者及相关人士见谅.
内容简介
（1981-1985全三辑合订本，当代人学中医的最好门径，中国第一批名老中医学医行医和治学的经验教训、学术观点）
名老中医之路？是的，不用怀疑您的眼睛，岳美中、任应秋、施今墨等等，一个个如雷贯耳的中医泰斗，他们的治学之道、学术成就、医德医风曾经启迪、诱掖了多少的中医后学。今天，本书载着广大读者的关爱和厚望又与您见面了，相信她带给您的不仅仅是惊喜序……
上篇、中篇为当代名老亲自撰写的文章，下篇为解放前后故去的名老的门人或后人回忆撰写的文章，都是近百位名老中医生学医行医和治学的经验教训、学术观点，可谓字字珠玑、篇篇精华。这些名老中医的求学之路、治学之道、学术成就及医德医风等值得我们推崇学习呢。
本书收载了近百位这样的现当代名老中医亲自撰写或其门人、后人回忆执笔的文章，内容包括名老中医的求学之路、治学之道、学术成就、临床经验及医德医风等等。 其意义在于：
第一，启迪中医后学，诱掖新的一代名医成长。名老们的求学道路、治学态度、医德医风等都是中医学子的楷模；
第二，改善中医教育。中医教育有其 特殊性，名老们对此有许多中肯、精辟的见解和建议，对于办好中医药院校的教育颇具指导意义；
第三，名老们一生的成败得失对于今天中医学术的发展、中医现代化问题也都具有现实的借鉴意义。
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