机关各部门、各直属单位、基金会党组织：
党史学习教育开展以来，各部门、各单位以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》、《党史学习教育实施工作方案》和《“我为群众办实事”实践活动工作方案》，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，扎实开展党史学习教育，集中解决残疾人“急难愁盼”问题，取得了阶段性成果。为进一步贯彻落实习近平总书记重要讲话精神和中央关于开展党史学习教育的重大决策部署，贯彻落实中央党史学习教育领导小组《关于深入推进“我为群众办实事”实践活动的通知》（学组发〔2021〕22号）、《关于充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用 进一步深化党史学习教育“我为群众办实事”实践活动的通知》（学组发〔2021〕24号）要求，落实中央党史学习教育第十三指导组意见要求，深入推进党史学习教育走深走实，推动“我为群众办实事”实践活动取得新进展新成效，现就有关事项通知如下。
一、进一步压实主体责任，抓住重点工作，抓好薄弱环节，推动党史学习教育走深走实
各级党组织要进一步加强组织领导，夯实主体责任，层层传导压力，环环压实责任，防止上热下冷、层层衰减。要抓好“七一”重要讲话、党的十九届六中全会精神学习贯彻和党史学习教育专题民主生活会、总结大会等重点，深化拓展前期党史学习教育成效，真正把党史学习教育各项任务要求贯彻到基层、落到实处。要对照工作要求，认真查摆学习教育中存在的问题，看是否存在责任摆不进去、工作开展不均衡、覆盖不全面；是否存在推进力度有所减弱、仅满足于规定动作；是否存在学习“四史”贯通不够、系统性有差距、学深悟透不足；是否存在抓得不紧，基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用发挥不够明显；是否存在“办实事”项目简化成常规工作，针对性解决措施不够有力等问题。各级领导班子主要负责同志要切实扛起政治责任、领导责任、工作责任，带头履行好“负总责”的责任。班子成员要履行好“一岗双责”，督促各级基层党组织担当到位、负责到底，确保党史学习教育全面覆盖、均衡开展。
二、进一步强化创新举措，提升为群众办实事的质量水平
各级党组织要立足践行党的初心使命、根本宗旨，围绕深入实施《“十四五”残疾人保障和发展规划》、推动残疾人事业高质量发展，突出重点工作，聚焦残疾人民生保障，从残疾人的“急难愁盼”出发，紧盯“我为群众办实事”重点项目，把实事办好、好事办实。各级领导班子成员要勇于担当，带头领办重点项目清单的“硬骨头”问题，充分发挥示范带动作用，引导广大党员干部迎难而上、攻坚克难。承担中国残联9项办实事重点项目的部门和单位，要对重点民生项目实施台账管理，定期统计工作成果，动态跟进工作进度，及时发现存在的问题和不足，加强定量分析，用数据说话，不断提升为群众办实事的质量水平。要把党史学习教育与“学听跟”专项活动有机结合，创新工作方法，持续发力并努力破解残疾人反映强烈的“老大难”，不断总结实践经验，立足当前、着眼长远，探索建立“我为群众办实事”长效机制，把以习近平同志为核心的党中央对广大残疾人和残疾人事业的高度重视、格外关心关注传递到位，把党和国家扶残惠残政策解读落实到位，把蕴藏在广大残疾人中的力量激发出来，团结带领广大残疾人听党话、感党恩、跟党走。
三、进一步深化学习，在明理增信、崇德力行上下功夫、见成效
各级党组织要在深入贯彻落实习近平总书记“七一”重要讲话精神上下功夫，聚焦习近平总书记系列重要讲话精神，深钻细研、深学细悟，结合职责使命，教育引导广大党员在学思践悟中坚定理想信念，提高理论素养和政治能力。要深化贯通“四史”学习，引导广大党员、干部把自己摆进去，更加自觉地检视自己、提高自己。要把开展党史学习教育同贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神结合起来，同全面加强残联党的建设、增强党组织创造力凝聚力战斗力结合起来，同有效防范风险、应对困难挑战结合起来。要创新学习教育方式方法，把规定动作做到位，把自选动作做实，注重分类指导，加深对党的光荣传统、奋斗历程和伟大成就的了解，不断增进理论认同、情感认同，更好守初心、担使命，把学习教育成果转化为推动残疾人事业高质量发展的实际成效，做到学习教育和实际工作相互促进、学习成效与工作成绩相得益彰。
四、进一步发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，切实在办实事、开新局上取得明显成效
各级党组织要紧密结合“党旗在基层一线高高飘扬”活动，激励基层党组织和广大党员不忘初心、牢记使命，从最突出的问题抓起，从解决残疾人最迫切的需求入手，从提供最普惠的服务出发，用心用情用力解决基层困难事、残疾人烦心事，扎实开展“我为群众办实事”实践活动，切实增强残疾人的获得感、幸福感、安全感。要结合工作实际，明确工作重点，持续推动基层党支部与村（社区）党支部结对共建，至少共同开展1次主题党日活动。要坚持先进引领、典型引路，教育引导广大党员以高度的使命感、责任感，把自己摆进去、把工作摆进去，深入基层、深入残疾人中间，为身边群众至少办1件实事好事。要开展岗位学雷锋活动，教育引导广大党员立足本职岗位，围绕疫情防控、抢险救灾、社会救助、扶危帮困等需求，结合自身实际至少参加1次志愿服务。要把党史学习教育“我为群众办实事”实践活动作为锻炼培养、考察识别干部的重要途径，把党史学习教育成效作为检验基层党组织发挥作用的重要标准，引导广大党员干部践行党的根本宗旨，坚定理想信念，加强党性锻炼。
五、进一步加强宣传引导，营造党史学习教育浓厚氛围
各级党组织要加强宣传引导，灵活运用官网、新媒体、支部工作APP、学习强国等平台，把持续宣传报道党史学习教育进展成效作为贯穿全年的重要任务，近期要突出宣传报道“我为群众办实事”情况，充分反映和总结推广基层的好经验好做法，生动展示各级党组织凝神聚力解决残疾人“急难愁盼”问题、广大党员积极为民服务的生动局面，展示广大残疾人的热切期盼和积极反响。党史学习教育领导小组办公室要加强指导督促，坚持问题导向、目标导向、结果导向，选准部分切口小、分量重、群众最期盼的项目作为重点督导任务，对基层党组织进行有针对性的分类指导，确保党史学习教育入脑入心、广覆盖、不松劲、不走样。同时，要尽力而为、量力而行，力戒形式主义、官僚主义，注重给基层减负，不搞形式、不走过场，切实通过党史学习教育和为群众办实事实践活动，建强组织、锻炼党员、凝聚群众，以党史学习教育成效推动残疾人事业高质量发展。
中共中国残疾人联合会党组
2021年10月28日